在现代语文教育中，有人提出读比写重要，也有人提出写比读重要。其实这两种说法都是没有依据的。就读与写关系来说，读可以促写，写也可以促读。就目前语文教育现状来说，我们应该直面两点：相对于阅读能力，学生写作能力普遍严重不足；就实际生活与工作来说，读比写更常用。所以，培养学生读、写能力是语文教学的根本任务。两者既相对独立，不能互相替代，又相互联系，相互制约，不能任意偏废。